"Het is niet goed maar één ding te weten, men raakt daar verstompt van, men moet niet rusten voor men ook het tegenovergestelde weet."
Vincent van Gogh
Op deze pagina lees je wat je bij iedere theorieles gedaan moet hebben.
Als je opdrachten moet maken uit het KUNSTBOEK WERKBOEK, moet je die vóór de les uploaden naar Magister.
📽 bekijk de video die in de les wordt vertoond - de inhoud van de video hoort bij de leerstof, maak dus aantekeningen
📺 bekijk voorafgaand aan de les de video op internet door op het icoontje te klikken - de video begint op de goede plek, soms is een eindtijd van het te bekijken gedeelte gegeven - de inhoud van de video behoort bij de toetsstof, maak dus aantekeningen
📷 bekijk voorafgaand aan de les foto's op onze website die te maken hebben met het betreffende onderwerp door op het icoontje te klikken
✍ WB maak voorafgaand aan de les de aangegeven opdrachten in het KUNSTBOEK WERKBOEK - aangegeven zijn steeds de paragraaf (§) en de opgaven - schrijf altijd je eigen tekst met je eigen woorden (plagiaat maakt je werk onvoldoende) - lever het gemaakte werk in via Magister voorafgaand aan de les
📗 KB bestudeer voorafgaand aan de les de aangegeven pagina's in het KUNSTBOEK - het streepje moet je lezen als tot en met
📖 SY bestudeer voorafgaand aan de les de aangegeven pagina's in de actuele syllabus - de paginanummers waarnaar wordt verwezen staan helemaal rechtsonder op de pagina's - het streepje moet je lezen als tot en met
💻 WWW bestudeer voorafgaand aan de les de aangegeven paragrafen op de website - je komt op de goede pagina door op het icoontje te klikken - de inhoud van de tekst behoort bij de toetsstof, maak dus aantekeningen
🏆 verdiepingsstof voor de zéér geïnteresseerden - behoort niet tot de toetsstof maar helpt je wel die beter te begrijpen - voor als je met een acht voor je toets niet tevreden bent - je komt op de goede site door op het icoontje te klikken
🎓 hoorcollege
🔧 werkcollege - werk aan je theorie-opdrachten en/of aan de bij de theorie behorende praktisch opdracht
| TAAK | THUIS BESTUDEERD |
SCHOOL/THUIS KIJKEN & LUISTEREN |
THUIS GEMAAKT EN/OF BEKEKEN |
PRAKTIJK OPDRACHTEN |
| 1 | Introductie KG/KB Jaaropbouw |
π | PO1 | |
| 2 |
π Constructivisme Blz. 116-118 |
π¦ Constructivisme |
Constructivisme Inleveren oefenblok Futurisme β WB Β§ 5.5 β 1-11 |
PO1 |
| 3 |
π De Stijl Blz. 119-121 |
π¦ De Stijl |
De Stijl Inleveren oefenblok De Stijl β WB Β§ 5.6 β 1-11 |
PO1 |
| 4 |
π Bauhaus Blz. 122-124 |
π¦ Bauhaus |
Bauhaus Inleveren oefenblok Bauhaus β WB Β§ 5.7 β 1-13 |
PO1 |
| 5 |
Functionalistische architectuur Blz. 125-128 π Art Deco Blz. 129-130 |
π¦ Le Corbusier, stad voor 3 miljoen mensen |
Inleveren oefenblok Art Deco β WB Β§ 5.8 β 1-12 |
PO1 |
| 6 |
π DadaΓ―sme Blz. 131-133 π Surrealisme Blz. 134-137 |
π¦ Dada π¦ Surrealisme |
Inleveren oefenblok Surrealisme β WB Β§ 1.3 β 1-13 |
PO1 |
| 7 |
Introductie π Socialistisch realisme en nationaalsocialisme Blz. 138-141 π Modernisme en niet-westerse kunst Blz. 142-143 |
π¦ Entartete Kunst | β WB Β§ 5.12 β 1-12 | PO1 |
| Blok 2 - Postmodernisme en hedendaagse kunst | ||||
| 8 |
Postmodernisme Blz. 144-147 π Postmodernistisch denken Blz. 148-150 |
π¦ Minder regels, meer lucht |
Maak oefenblok β WB Β§ 6.1 β 1-12 β WB Β§ 6.2 β 1-11 |
PO2 |
| 9 |
Abstract Expressionisme Cobra Blz. 151-155 |
π¦ Abstract Expressionism en Cobra |
Maak oefenblok Cobra β WB Β§ 6.3 β 1-11 β WB Β§ 6.4 β 1-11 |
PO2 |
| 10 |
Pop Art Blz. 156-160 |
π¦ Andy Warhol |
Maak oefenblok Keith Haring β WB Β§ 6.5 β 1-11 |
PO2 |
| 11 |
Hyperrealisme Op Art Minimalisme Blz. 161-164 |
π¦
Hyper Realism - Sam Jinks π½ Conceptuele kunst |
β WB Β§ 6.6 β 1-12 β WB Β§ 6.7 β 1-12 |
PO2 |
| 12 |
Conceptuele kunst Happenings, Performance en Body Art |
π½ The Case for Performance Art |
β WB Β§ 6.8 β 1-13 β WB Β§ 6.9 β 1-10 Beeldanalyse Oefenblok Keith Haring |
PO2 |
| 13 |
Environments Land Art Arte Povera |
π½ The Case for Land Art |
WB Β§ 6.11 β 1-11 β WB Β§ 6.12 β 1-13 |
PO2 |
| 14 |
Kinetische kunst Lichtkunst Graffiti en Street Art |
π½ Kunst in beweging | Beeldaspecten toets "Als een droom" | PO2 |
| 15 |
Neo-expressionisme Architectuur en toegepaste kunst Fotografie en videokunst |
Groninger Museum π½ Wilden, Nieuwe Wilden π½ Who Is Shaping Today's Cities π½ The Case for Video Art |
Maak examenblok Christus en de Duivel | PO2 |
| 16 |
Ai Weiwei Damien Hirst Grayson Perry Anish Kapoor Marlene Dumas Atelier van Lieshout Takashi Murakami Assemble p.216-219 |
π½ The Case for Ai Weiwei π½ Atelier van Lieshout |
Examenblok Christus en de Duivel
Hedendaags presentatie |
PO2 |
| Blok 3 - Thema's, examentraining en praktijkdag | ||||
| 17 |
Thema Kunst verandert!
π |
|
PO2 PO2 | |
| 18 | Examentraining |
Inleveren Graphic Page Uitleg praktijkdag 15 maart PO3 Ru van Rossem |
||
| 19 | Examentraining | Afbeelding praktijkdag af | ||
| 20 | Examentraining | |||
| 21 | Examentraining | |||
| 22 | Examentraining | |||
| 23 | Examentraining | |||
| 24 | ||||
Misschien vind je de onderstaande pagina's ook wel interessant.
Klik op de afbeelding.
Kunst en cultuur van Renaissance en Barok
Een serie videolessen over de periode van 1400 tot 1600
Kunst en cultuur van het Romaans en de Gotiek
Een serie videolessen over de periode van 1000 tot 1450
Foto's uitwisseling Bassano del Grappa
Voor leerlingen met iets meer belangstelling voor cultuur is de uitwisseling met Bassano del Grappa. Behalve voor cultuur is er ook genoeg tijd voor natuur en sport.
Kunst van de Renaissance
In de Renaissance werd de basis gelegd voor de moderne westerse cultuur.
Interbellum
De periode tussen de eerste en de tweede wereldoorlog was waarschijnlijk de meest revolutionaire uit de kunstgeschiedenis.