"Het is niet goed maar één ding te weten, men raakt daar verstompt van, men moet niet rusten voor men ook het tegenovergestelde weet."
Vincent van Gogh
Op deze pagina lees je wat je bij iedere theorieles gedaan moet hebben.
Als je opdrachten moet maken uit het KUNSTBOEK WERKBOEK, moet je die vóór de les uploaden naar Magister.
📽 bekijk de video die in de les wordt vertoond - de inhoud van de video hoort bij de leerstof, maak dus aantekeningen
📺 bekijk voorafgaand aan de les de video op internet door op het icoontje te klikken - de video begint op de goede plek, soms is een eindtijd van het te bekijken gedeelte gegeven - de inhoud van de video behoort bij de toetsstof, maak dus aantekeningen
📷 bekijk voorafgaand aan de les foto's op onze website die te maken hebben met het betreffende onderwerp door op het icoontje te klikken
✍ WB maak voorafgaand aan de les de aangegeven opdrachten in het KUNSTBOEK WERKBOEK - aangegeven zijn steeds de paragraaf (§) en de opgaven - schrijf altijd je eigen tekst met je eigen woorden (plagiaat maakt je werk onvoldoende) - lever het gemaakte werk in via Magister voorafgaand aan de les
📗 KB bestudeer voorafgaand aan de les de aangegeven pagina's in het KUNSTBOEK - het streepje moet je lezen als tot en met
📖 SY bestudeer voorafgaand aan de les de aangegeven pagina's in de actuele syllabus - de paginanummers waarnaar wordt verwezen staan helemaal rechtsonder op de pagina's - het streepje moet je lezen als tot en met
💻 WWW bestudeer voorafgaand aan de les de aangegeven paragrafen op de website - je komt op de goede pagina door op het icoontje te klikken - de inhoud van de tekst behoort bij de toetsstof, maak dus aantekeningen
🏆 verdiepingsstof voor de zéér geïnteresseerden - behoort niet tot de toetsstof maar helpt je wel die beter te begrijpen - voor als je met een acht voor je toets niet tevreden bent - je komt op de goede site door op het icoontje te klikken
🎓 hoorcollege
🔧 werkcollege - werk aan je theorie-opdrachten en/of aan de bij de theorie behorende praktisch opdracht
| Doe alle werkzaamheden voorafgaand aan de les | ||||
| TAAK | THUIS BESTUDEERD |
SCHOOL/THUIS KIJKEN & LUISTEREN |
THUIS GEMAAKT EN/OF BEKEKEN |
PRAKTIJK OPDRACHTEN |
| 1 | ๐ Introductie KG/KB Jaaropbouw |
Dummy opdracht PO 1 |
||
| 2 |
Vroege Middeleeuwen ๐ KB p.26-29 |
๐ฆ opkomst Christendom ๐ท Tronende Christus |
Kaartopdracht |
Dummy opdracht PO 1 |
| 3 | ๐ฆ Memento mori |
Beeldaspecten licht โ WB ยง 2.1 โ 1-12 |
PO 1 | |
| 4 |
Romaans ๐ KB p.36-37 Gotiek ๐ KB p.38-42 Gotiek |
๐ท Romaans ๐ท Laatste Oordeel Autun ๐ท Psalter van Sint Albans |
Beeldaspecten kleur โ WB ยง 2.2 โ 1-12 |
PO 1 |
| 5 | Gotiek |
๐ฆ God is Licht ๐ท Gotiek ๐ท Lam Gods geopend ๐ท Lam Gods gesloten |
Beeldaspecten vorm โ WB ยง 2.3 โ 1-10 |
PO 1 |
| 6 |
Renaissance - Revolutie ๐ KB p.46-49 |
๐ฆ Een nieuwe lente |
Beeldaspecten compositie โ WB ยง 2.4 โ 1-10 |
PO 1 |
| 7 |
Renaissance - Revolutie ๐ KB p.50-56 |
๐ฆ De oudheid herleeft kijk tot 11:00 ๐ฆ Het nieuwe denken ๐ฆ |
Beeldanalyse โ WB ยง 2.5 โ 1-4 โ WB ยง 2.6 โ 1-5 |
PO 1 Inleveren Dummy |
| Einde blok 1 - begin blok 2: Renaissance, barok en 19e eeuw | ||||
| TAAK | THUIS BESTUDEERD |
SCHOOL/THUIS KIJKEN & LUISTEREN |
THUIS GEMAAKT EN/OF BEKEKEN |
PRAKTIJK OPDRACHTEN |
| 8 | ๐ Introductie |
โ La Primavera naakt/houding โ Mona Lisa sfumato โ Beeldanalyse โ WB ยง 3.2 โ 1-14 |
PO2 | |
| 9 |
Renaissance ๐ KB p.56-57 |
๐ฆ Hoogrenaissance en reformatie |
โ Judith onthoofdt Holofernes in de les โ WB ยง 3.3 โ 1-7 Aantekeningen Renaissance |
PO2 |
| 10 |
Barok ๐ KB p.58-59 |
๐ฆ Triomf van de vorst |
โ Judith onthoofdt Holofernes inleveren ๐ Barok โ Tijdbalk fase 1 uitleg Aantekeningen Barok |
PO2 |
| 11 |
Barok ๐ KB p.60-61 |
๐ฆ Triomf van de kerk |
Beeldaspecten leren โ WB ยง 3.4 โ 1-12 Aantekeningen Barok |
PO2 |
| 12 |
Gouden Eeuw ๐ KB p.62-64 Genres Gouden Eeuw |
๐ฆ Culturele bloeiperiode kijk tot 19:50 School TV ๐ Portretten van Rembrandt |
SO Beeldaspecten ๐ Stadhuis van Amsterdam Portretten met o.a. Rembrandt ๐ Genres in de schilderkunst โ WB ยง 3.4 โ 13-23 |
PO2 |
| 13 |
Rococo ๐ KB p.65-67 |
๐ฆ Rome van de pausen | โ WB ยง 3.5 โ 1-10 | PO2 |
| 14 |
Neoclassicisme Wit goud ๐ KB p.68-73 |
๐ฆ Triomf van de vorst |
โ WB ยง 3.6 โ 1-10 โ WB ยง 3.7 โ 1-5 |
PO2 |
| 15 | Blz. 74-77 | ๐ Inleiding 19e eeuw | Inleiding 19e eeuw | PO2 |
| 16 |
Blz. 78-82 Romantiek 1800-1870 |
๐ฆ Romantiek ๐ฆ Romantiek en architectuur |
Zoek een kunstwerk op uit de Romantiek, beschrijf de kenmerken | PO2 |
| 17 |
Blz. 83-87 Realisme 1840-1880 |
๐ฆ Realisme |
Fase 2/3 digitale tijdbalk Dummy inleveren |
PO2 | Einde blok 2 - begin blok 3: Arts & Crafts, Jugendstil en modernisme |
| TAAK | THUIS BESTUDEERD |
SCHOOL/THUIS KIJKEN & LUISTEREN |
THUIS GEMAAKT EN/OF BEKEKEN |
PRAKTIJK OPDRACHTEN |
| 19 |
Blz. 88-92 Arts & Crafts Jugendstil |
๐ฆ Art Nouveau |
Fase 2/3 digitale tijdbalk Beeldanalyse Art Nouveau |
PO3 |
| 20 |
Blz. 93-96 Impressionisme 1870-1905 |
๐ฆ Impressionisme | Werkboekvragen Impressionisme |
PO3 |
| 21 |
Postimpressionisme Blz. 100-102 Japanse prenten Blz. 103-104 |
๐ฆ Postimpressionisme deel 2 ๐ฆ Seurat |
Aantekeningen Postimpressionisme Digitale tijdbalk fase 2 en 3 afronden |
PO3 |
| 22 |
Modernisme Blz. 105-106 |
๐ฆ Cultuur van het moderne | Aantekeningen Modernisme |
PO3 |
| 23 |
Expressionisme Blz. 107-109 |
๐ฆ Expressionisme |
Aantekeningen Expressionisme โ WB ยง 5.2 โ 1-12 |
PO3 |
| 24 |
Kubisme Blz. 110-112 |
๐ฆ Kubisme |
Aantekeningen Kubisme โ WB ยง 5.3 โ 1-12 |
PO3 |
| 25 |
Futurisme Blz. 113-115 |
๐ฆ Futurisme |
Aantekeningen Futurisme โ WB ยง 5.4 โ 1-8 |
PO3 |
Misschien vind je de onderstaande pagina's ook wel interessant.
Klik op de afbeelding.
Kunst en cultuur van Renaissance en Barok
Een serie videolessen over de periode van 1400 tot 1600
Kunst en cultuur van het Romaans en de Gotiek
Een serie videolessen over de periode van 1000 tot 1450
Foto's uitwisseling Bassano del Grappa
Voor leerlingen met iets meer belangstelling voor cultuur is de uitwisseling met Bassano del Grappa. Behalve voor cultuur is er ook genoeg tijd voor natuur en sport.
Kunst van de Renaissance
In de Renaissance werd de basis gelegd voor de moderne westerse cultuur.
Interbellum
De periode tussen de eerste en de tweede wereldoorlog was waarschijnlijk de meest revolutionaire uit de kunstgeschiedenis.